Description
Buku ini memuat berbagai pembahasan mengenai konsep dasar perkembangan kognitif anak usia dini, hakikat dan manfaat read aloud, strategi pelaksanaan kegiatan read aloud di kelas PAUD, hingga penyusunan instrumen asesmen kinerja yang dapat digunakan guru untuk mengamati perkembangan anak selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan contoh penerapan, indikator penilaian, dan refleksi pembelajaran yang diharapkan dapat membantu guru dalam mengimplementasikan pembelajaran secara lebih terarah dan autentik
Reviews
There are no reviews yet.